“去你的，连字都没认全，还想说成语。”彭勇涛对胖子的“没文化”有些气愤。
全班却更是笑得欢快。
“哦，丘小生、彭勇滔，我记住了。”文老师微笑着点头。
“文老师，丘小生没文化，我的‘涛’不是那个‘滔’，是波涛汹涌的‘涛’。”彭勇涛大急。
“哦，是这个涛，好的，我记下了，但是，彭勇涛同学，可不能取笑同学，更不能侮辱人，丘小生同学刚才说的这个‘彭泽横琴’，就是一个不常见的成语，有人知道这个成语是什么意思吗？”
全班顿时鸦雀无声，胖子扫视四周，有些得意：“老师，我说出来的话，还是我自己来解释吧，这个成语的意思是说陶渊明摆了一张无弦琴，比喻志趣高雅不俗，说的是当年陶渊明不为五斗米折腰，毅然辞去PZ县令，归隐田园。当然，这个成语用在彭勇涛的身上实在很不合适。”
全班又是一阵哄笑，胖子也总算报了刚才的仇，志得意满，朝着彭勇涛撇了撇嘴。
“不错，丘小生同学对这个成语的解释很到位，同学们，同学之间开玩笑是可以的，但大家一定要掌握分寸，不可以伤到别人的自尊。”文老师温言细语，那声音听来十分柔和受用，尽管这样的劝说有些老套，全班同学，尤其是男生却都没有丝毫抗拒。
“下一位。”文老师的眼睛在全班扫视。
“……”
同学们挨个儿介绍完毕，有人也学着丘小生和彭勇涛的样用成语来对自己的姓名进行解释说明，只是给自己找的成语自然都是些好的，却也有那实在找不到好成语的，就连一个好词也找不到的，只得做出形容。
轮到方兆龙时，他却并没有使用那一套说辞，只是淡淡地说出了自己的姓名和年龄，那温和的脸显得有些困倦。
好在那文老师也是随意之人，并不先入为主，要求大家必须怎样介绍。
第一课，文老师跳着课文给大家讲了苏轼的《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》，当她读到“千里孤坟、无处话凄凉”时，也不知是方兆龙自己的感觉错误，还是文老师的确感同身受，他看到文老师的眼睛里闪烁出了泪花。
她咳嗽了一下，迅速转过身去，用纸巾擦了擦。
那动作看起来并没有什么可疑，但却被方兆龙完全看在眼里，还有一个人也似乎明显地感受到了文老师的这一异常，这个人就是胖子丘小生。
他还真是说话算话，一改平时上课要么睡觉要么聊天的习惯，认真地一句一句听着文老师讲课，文老师的每一个表情、动作，哪怕只是轻微的手指摩挲袖口，他也完全看在眼中，丝毫也不愿放过。
丘小生拐了拐一旁的彭勇涛：“喂，文老师是一个多愁善感的人，读一首近千年的词都能把自己读哭了，真是心思细腻。”
“你不是说了你不说话的吗？现在又叨叨什么？”彭勇涛正用手机偷着看，有些不耐烦胖子打断了他的兴致。
“哎，不对啊，不是多愁善感这么简单吧？文老师是不是有什么事？你也分析分析呗。”
“分析个屁，你还能为文老师做什么不成？把你自己卖了给人家还债？还是她若被哪个男人欺负了你去把那男人压死？还真把自己当回事了。”彭勇涛转过头，不再理会胖子。
“哼，我就会……”