所?以何白灵回到B市，而陈汐则陪着她。
何?白灵将目的告诉了陈汐，之后的几?天课程中，无论是活动还是学习任务都表现的更像个班长和小领导的样子。
老师和教授记住了她，同学们也记住了这个比同龄人更加成熟的女生。
陈汐则是一心埋进课程内容，以及艺术课中。
B大的艺术系老师专门给他们这些?来夏令营的艺术特长生上课，不练琴不背谱，只讲情怀。
从千百年前的艺术史，到今日艺术现状，讲得老师自己热泪盈眶，学生也不少被感染的频频擦拭眼泪。
陈汐的知识库比其他专业学生少了很多，听的时候一懂半懂，但在听见前人瞎了眼聋了耳断了指头，还依旧全心扑在音乐上、用灵魂创作时，陈汐自己也回想到之前练吉他练出血的时候。
在这里，她不再是“鸽子”这样一个百万粉丝的音乐主播，没有人关心她以前的成就，她只是一个谦卑的学生。
课程持续了四天，最后两天便是笔试和面试。
笔试题目一部分源于高中知识和大学预科内容，另一部分是这几?日的课程内容和拓展题。
补了那么多课，如今只用在一张考卷里，陈汐心下有些?恍惚，但最终还是完成了考卷。
身为艺术特长生，她的试题比普通生更多了一门展示。
展示才艺。
陈汐在学校乐器室高矮不一、各种各样的吉他中挑选了一把顺手的，带到老师面前。
在唱前，惯例自我介绍，老师却认出她了。
“你?是不是那个，网红，鸽子？”
陈汐想纠正一下，她不是什么网红，只是一个简简单单的小主播，但最终还是没说话。
“我听过你?几?首歌，还不错。我们系现在也在研究如何?在大数据时代，更好的创作和传播音乐。”
老师轻轻拍手，脸上露出赞许的笑?容，让她开始唱。
陈汐挑的是曾经唱过的一首原创歌，练了很多遍，如今已经非常熟练，怕的就是一紧张就出错。
但老师一直坐在椅子上，没有对她指责什么，而是静静地听她的声音。所?以陈汐也放下心来，慢慢进入状态。
唱完后，老师又问了一个问题：“你?为什么要选择音乐这条路？”
老师期待着陈汐的回答。
她问过很多学生这样的问题，有过不同的答案，是梦想，是现实，是无奈之举，是天赋所?向……
陈汐的答案是：“因为，我喜欢我以做音乐的身份，拿着话筒发?出声音。我这人没什?么本事，之前成绩也很差，甚至有一段时间感觉自己一无是处，自甘堕落。但是，后来有那么一个人，她说我声音很好听，唱歌很好听，弹吉他的时候很酷，站在舞台上像一道光……我喜欢这样的自己。”
老师笑?笑?，好奇道：“你?说的这位，也来夏令营了吗？”
陈汐点头。
“哦。”老师眨眨眼睛，“那我可要和学校说明，给你?们留个双人寝。”
陈汐立刻高兴地弯下腰，向老师深深鞠了个躬。
老师说这话，就是默认她能上B大了！
老师把她扶起来：“前提是你要能考上啊。还要看你?笔试分数，以及正规高考的分数。光是一个夏令营，在我面前唱首歌肯定不行?的。”
陈汐笑?道：“还是要谢谢老师您了。”
考试结束后，陈汐从教室出来，就看到何白灵在外面等她，不用说都知道肯定能考过。
何?白灵知道她现在口渴，手里拿了瓶水递给她。陈汐接过矿泉水瓶没打开，反而上前轻轻抱住了何?白灵，手搭在肩上，轻轻拍了拍。
声音有些?沙哑：“我之前完全不敢奢望，我们真的能有一天，一起站在B大，我能够站在你的身边，和你?并肩，一伸手就能够到。”
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