“干嘛呢！给我住手！”
王勇峰及一众帮手，嘴里念叨着：“语文老师怎么来了，快跑。”
随即如尾巴着了火的老鼠，般四处逃窜。
老师赶到，却只见了抱紧头蜷缩在地上的小爷。
“周良，你的个头比他们哪个矮？就这样被打？白瞎了你的个头。还不快起来，他们都跑了！”
小爷此时抱着头并不是怕挨打，而是无脸见这位在他心目中形象无比高大的老师于水，当然更不愿说话。
“周良，要是再不起来，我可走了，我这一走，那帮混小子可就又回来了。”
小爷依旧不语，不但不语，竟然还抽泣起来。他哭倒不是因为在老师面前漏了怯，而是一种莫名的解脱，获得了足够的安全感以后的解脱，这哭多少带着幸福。
“嗨，这么大人了还哭了起来。你，你躺地上别起来了，我走了。”老师似乎不理解小爷的抽泣，他只觉得那么一个大个子被欺负，太窝囊。
于水起身欲走，却听到小爷小声说道：“老师能送我回家吗？”
本想一走了之的于水，忽然听到此，心中一丝颤动，他突然意识到躺在地上的周良不是打不过，而是怯懦。这正是毁掉一个孩子一生的致命弱点。他有义务让小爷坚强起来。
“好，我送你回家，但你要先站起来。像个男子汉一样的站起来。”于勇国为小爷打着气激励到。
小爷终是抹开了面子，但依旧抽泣着站起来，那身高已经和接近一米八的于水相当。
于水攥紧拳头在小爷胸前锤了两下，说道：“这肌肉，这身板你怕什么？”
小爷不说话，他也不知道怕什么，只知道不能惹事，不能给二娘惹麻烦。也就无法回答语文老师的问题。
“你平日里上课也不少说话，这是被打傻了？是不是怕惹出麻烦家里负担不起？”于勇国一句话道破了小爷的窘况。
“嗯，我妈，不让我打架。”小爷怯怯的回了一句。
于水之所以能这般准确说中小爷的窘况，教学这十几年已经深刻体会到，各色孩子表现出来的性格极大程度与家庭状况有关。
听闻小爷的回答，于勇国沉默了一会，他知道周良生活在一个母亲没有正式工作的单亲家庭，说道：“以后再有人欺负你，尽管还手，放心出了事情老师来负责，医药费之类的老师出。咱可说好了，你要是主动欺负人家，那我可不管。”
小爷终于笑了，可笑了没几声又哭了起来，一个大男孩子，痛痛快快的哭了起来。
“这怎么又哭了？你这一米八的个头哭起来太难看了。”于水又逗到。
小爷这才渐渐止住了哭声。老师信守承诺把小爷送回了家，并与二娘沟通好一阵子才走。二娘送走于水，并未再教训小爷，而是做了小爷最喜欢的饭菜。
没过几天，王勇峰似是对上一次被老师呵斥住而并未尽兴，又一次拦住了小爷。小爷又一次蹲下，王勇峰与他的小弟哈哈哈大笑，以为小爷会和前几次一样蹲下抱紧头。